「那一筆淡彩，點亮心中未名的夢。」
——獻給那年課堂上流動起來的光與影

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鄭炳煌真正與畫筆建立深層連結，是在國中時期。國二那年，他遇見了一位影響深遠的啟蒙老師——陳哲夫。這位老師帶來一整套真正的水彩畫具，引導學生運用光與影、濕與乾的技法來描繪世界。在那堂課上，他第一次在紙上感受到風景的流動，色彩的變化彷彿點燃了他內心某處。自此，他明白了，繪畫不僅是興趣，更可能是一生投入的志業。

在學校裡，即使身處資優班，他從不在意成績排名，反而關注畫紙上的色彩是否自然流轉。他常在上課之餘凝望窗外，思索如何捕捉光影的變化，心中不斷揣摩：「這樣的顏色，要怎麼畫下來？」

這段學習歷程中，也不乏趣味插曲。他的好友黃同學自小畏懼美術課，有次甚至苦求他代畫一幅「最醜的作品」交差。他便故意胡亂作畫，結果不久後陳哲夫老師走到黃同學身旁，看著那張畫作沉默片刻，隨即轉頭以堅定語氣說：「這是鄭炳煌畫的吼？」

全班一愣，黃同學臉紅如火，鄭炳煌則忍不住在座位上竊笑。這場尷尬又爆笑的插曲，成為他們青春裡難忘的一幕。也讓鄭炳煌意識到，原以為畫筆只是美感的工具，沒想到也能牽動情感與記憶，留下獨特的人生印記。